Feeds:
Tulisan
Komentar

sejarah-minat

Program Tahunan Prota Sejarah Peminatan X Kurikulum Nasional Revisi 2016 SMA MA SMK MAK

Program Semester Prosem Sejarah Peminatan X Kurikulum Nasional Revisi 2016 SMA MA SMK MAK

KKM Sejarah Peminatan X Kurikulum Nasional Revisi 2016 SMA MA SMK MAK

RPP Sejarah Peminatan X Kurikulum Nasional Revisi 2016 SMA MA SMK MAK

rpp-Kd 3.1 sampai kd 4.3 1

Bagi Yang Membutuhkan RPP kedua sampai terakhir atau kd 3.  dan Program Tahunan Prota Program Semester Prosem Promes dan KKM silahkan Menghubungi

Email : suakcot@gmail.com

CP : 085277977427

WA : 085370584096

akan segera dibalas sms segera dan email ditunggu

seni-budaya-xProgram Tahunan Prota Seni Budaya X Kurikulum Nasional Revisi 2016 SMA MA SMK MAK

Program Semester Prosem Seni Budaya X Kurikulum Nasional Revisi 2016 SMA MA SMK MAK

KKM Seni Budaya X Kurikulum Nasional Revisi 2016 SMA MA SMK MAK

RPP Seni Budaya X Kurikulum Nasional Revisi 2016 SMA MA SMK MAK

rpp-1-seni-rupa

Bagi Yang Membutuhkan RPP 2 sampai 12 dan Program Tahunan Prota Program Semester Prosem Promes dan KKM silahkan Menghubungi

Email : suakcot@gmail.com

CP : 085277977427

WA : 085370584096

akan segera dibalas sms segera dan email ditunggu

Program Tahunan Prota PKn X Kurikulum Nasional Revisi 2016 SMA MA SMK MAK

Program Semester Prosem PKn X Kurikulum Nasional Revisi 2016 SMA MA SMK MAK

KKM PKn X Kurikulum Nasional Revisi 2016 SMA MA SMK MAK

RPP PKn X Kurikulum Nasional Revisi 2016 SMA MA SMK MAK

Rpp Kelas X Bab 1 Pertemuan 1

Bagi Yang Membutuhkan RPP 2 sampai 12 dan Program Tahunan Prota Program Semester Prosem Promes dan  KKM silahkan Menghubungi

Email : suakcot@gmail.com

CP      : 085277977427

WA    : 085370584096

akan segera dibalas sms segera dan email  ditunggu

Program Tahunan Prota Fisika X Kurikulum Nasional Revisi 2016 SMA MA SMK MAK

Program Semester Prosem Fisika X Kurikulum Nasional Revisi 2016 SMA MA SMK MAK

KKM Fisika X Kurikulum Nasional Revisi 2016 SMA MA SMK MAK

RPP Fisika X Kurikulum Nasional Revisi 2016 SMA MA SMK MAK

RPP Fisika X Semester 1 Kd 3.1 4.1Mutlak

Bagi Yang Membutuhkan RPP 2 sampai 12 dan Program Tahunan Prota Program Semester Prosem Promes dan  KKM silahkan Menghubungi

Email : suakcot@gmail.com

CP      : 085277977427

WA    : 085370584096

akan segera dibalas sms segera dan email  ditunggu

Tak dapat dipungkiri bahwasanya peran guru dalam pembelajaran di kelas merupakan salah satu kunci utama dalam keberhasilan belajar siswa. Guru yang profesional dituntut mampu membangun proses pembelajaran yang baik sehingga dapat menghasilkan keluaran pendidikan yang berkualitas.
Oleh sebab itu, pemerintah pusat maupun daerah pada tahun ini menfokuskan perhatian pada peningkatan kompetensi guru yang ujungnya adalah peningkatan kualitas pendidikan.

Dalam rangka memetakan kompetensi para guru, Pemerintah telah melaksanakan Uji Kompetensi Guru (UKG) pada tahun 2015. UKG tersebut dilaksanakan bagi semua guru, baik yang sudah bersertifikat maupun belum bersertifikat untuk memperoleh gambaran objektif kompetensi guru, baik kompetensi profesional maupun pedagogik. Dari hasil UKG dapat diketahui kekuatan dan kelemahan kompetensi guru dalam penguasaan pengetahuan. Peta kompetensi guru tersebut dikelompokkan menjadi 10 (sepuluh) kelompok kompetensi.

Modul guru pembelajar matematika
Modul guru pembelajar matematika

Tindak lanjut pelaksanaan UKG tahun 2015 diwujudkan dalam bentuk pelatihan guru paska UKG melalui program Guru Pembelajar pada tahun 2016 ini. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kompetensi guru sebagai agen perubahan dan sumber belajar utama bagi peserta didik. Ada tiga jenis pelaksanaan program Guru Pembelajar yang didasarkan pada jumlah penguasaan 10 kelompok kompetensi, yaitu pola tatap muka, daring penuh (online), dan daring kombinasi (blended) tatap muka dengan online.

Keberadaan modul-modul ini adalah sebagai salah satu perangkat pembelajaran dalam program Guru pembelajar tatap muka dan Guru Pembelajar online untuk semua mata pelajaran dan kelompok kompetensi. Dengan modul ini diharapkan program Guru Pembelajar mampu memberikan kontribusi dalam peningkatan kualitas kompetensi guru.

Berikut ini adalah modul-modul guru pembelajar untuk mata pelajaran matematika SMP. Anda bisa mendownloadnya terlebih dahulu dengan mengeklik link download di bawah ini kemudian menggunakannya sesuai petunjuk yang ada di dalamnya. Di bawah juga sudah saya sertakan tentang cara penggunaan modul-modul ini. Selamat belajar, Guru Pembelajar…

MODUL GURU PEMBELAJAR MAPEL MATEMATIKA SMP

KELOMPOK KOMPETENSI A
KARAKTERISTIK SISWA SMP DAN BILANGAN
Ruang lingkup materi dalam modul guru pembelajar ini meliputi:
1. Perkembangan Emosi, Sosial, dan Intelektual Siswa
2. Potensi dan Kesiapan Siswa dalam Belajar Matematika
3. Kesulitan Belajar Siswa

KELOMPOK KOMPETENSI B
TEORI BELAJAR, HIMPUNAN, DAN LOGIKA MATEMATIKA
Ruang lingkup materi dalam modul guru pembelajar ini meliputi:
1: Teori Belajar Behavioristik
2: Teori Belajar Vygotsky
3: Teori Belajar van Hiele
4: Teori Belajar Ausubel
5: Teori Belajar Bruner

KELOMPOK KOMPETENSI C
MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA, STATISTIKA DAN PELUANG
Ruang lingkup materi dalam modul guru pembelajar ini meliputi:
1. Pengertian pendekatan, strategi, metode, teknik, taktik, dan model pembelajaran.
2. Prinsip pembelajaran.
3. Model pembelajaran berbasis Discovery Learning.
4. Model pembelajaran berbasis Problem Based Learning.
5. Model pembelajaran berbasis Project Based Learning.
6. Pendekatan Open-Ended.
7. Pendekatan Cooperative learning.
8. Pendekatan Differentiated Instruction.
5. Model pembelajaran berbasis Project Based Learning.

KELOMPOK KOMPETENSI D
KURIKULUM MATEMATIKA 1, SEJARAH FILSAFAT DAN ALJABAR 1
Ruang lingkup materi dalam modul guru pembelajar ini meliputi:
1. Pengembangan kurikulum, SKL, KI, KD, dan indikator.
2. Karakteristik dan tujuan mata pelajaran.
3. Desain pembelajaran saintifik.


KELOMPOK KOMPETENSI E
KURIKULUM MATEMATIKA 2 DAN ALJABAR 2
Modul ini memuat tiga kegiatan pembelajaran sebagai berikut.
1. Kegiatan Pembelajaran-1 (KP-1): Analisis muatan kompetensi dasar dan tujuan mata pelajaran Matematika SMP
2. Kegiatan Pembelajaran-2 (KP-2): Pengembangan IPK dalam pembelajaran Matematika SMP
3. Kegiatan Pembelajaran-3 (KP-3): Pemilihan dan penataan materi/bahan pembelajaran Matematika SMP

KELOMPOK KOMPETENSI F
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN GEOMETRI 1
Ruang lingkup materi dalam modul guru pembelajar ini meliputi:
1. Prinsip pembelajaran, hakikat RPP, dan prinsip penyusunan RPP
2. Sistematika, komponen RPP, dan langkah penyusunan RPP
3. Pemetaan muatan atau isi RPP Matematika SMP
4. Penyusunan RPP Matematika SMP

KELOMPOK KOMPETENSI G
PENILAIAN 1 DAN GEOMETRI 2
Ruang lingkup materi dalam modul guru pembelajar ini meliputi:
1. Pengertian penilaian, pengukuran, dan evaluasi dalam pembelajaran.
2. Jenis dan bentuk penilaian.
3. Pengertian tes dan nontes.
4. Fungsi, dan prinsip-prinsip penilaian dalam proses pembelajaran.
5. Penilaian autentik dalam pembelajaran matematika.
6. Aspek-aspek penilaian dan komponen penilaian hasil belajar.
7. Penilaian pencapaian kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
8. Prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.
9. Mengolah dan menyusun laporan hasil penilaian proses dan hasil belajar.
10. Pengertian tentang kriteria ketuntasan belajar minimal (KKM).
11. Pelaporan hasil penilaian, program remedial, dan program pengayaan.

KELOMPOK KOMPETENSI H
PENILAIAN 2 DAN PEMAANFAATAN MEDIA UNTUK PROFESIONALISME GURU
Ruang lingkup materi dalam modul guru pembelajar ini meliputi:
1. Instrumen Penilaian Tes dan Nontes
2. Kualitas instrumen penilaian
3. Konstruksi Tes

KELOMPOK KOMPETENSI I
PEMAANFAATAN MEDIA DAN PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN
Ruang lingkup materi dalam modul guru pembelajar ini meliputi:
1. Pengertian dan Macam Media Pembelajaran
2. Fungsi dan Manfaat Media dalam Pembelajaran Matematika SMP/MTs
4. Pemilihan Media dalam Pembelajaran Matematika SMP/MTs
5. Pemanfaatan Media dalam Pembelajaran Matematika SMP/MTs.

KELOMPOK KOMPETENSI J
REFLEKSI, PTK, DAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN GURU
Ruang lingkup materi dalam modul guru pembelajar ini meliputi:
1. Konsep Tindakan Reflektif.
2. Pembelajaran Remedi dan Pengayaan
3. Konsep Penelitin Tindakan Kelas
4. Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas

 

Saran Cara Penggunaan Modul Guru Pembelajar

Modul ini dapat digunakan oleh guru-guru Matematika SMP baik secara individu maupun kelompok. Waktu yang diperlukan dalam mempelajari tiap modul ini minimum 4 × 45 menit, diluar waktu yang diperlukan untuk mengerjakan tugas-tugas yang diberikan pada masing-masing modul, maupun tugas akhir dari modul ini.
Modul ini merupakan bahan ajar pelatihan (diklat) pasca UKG bagi guru matematika SMP/MTs.
Alternatif cara penggunaan modul guru pembelajar ini dapat dilaksanakan sebagai berikut:

  1. Pada setiap modul terdapat uraian materi dalam bentuk kegiatan belajar dan latihan dalam bentuk tugas. Bacalah modul demi modul dengan seksama agar dapat menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan dalam modul dengan baik.
  2. Sebelum membaca uraian materi pada tiap modul, Anda diharapkan terlebih dahulu mencermati dan mencoba menjawab atau mendiskusikan jawaban dari pertanyaan-pertanyaan awal dari setiap modul. Bila tidak yakin akan kebenaran jawaban Anda, bacalah uraian materi pada masing-masing kegiatan belajar sebagai rujukan untuk memperolah jawaban.
  3. Setelah Anda merasa cukup memahami isi masing-masing materi modul, jawablah atau selesaikan soal dan tugas yang ada pada bagian akhir masing-masing kegiatan belajar sebagai bahan latihan.
  4. Lakukan refleksi berdasarkan proses belajar yang telah dilakukan dan penyelesaian latihan/tugas. Bagian rangkuman dapat dijadikan modal dalam melakukan refleksi. Hasil refleksi yang dapat terjadi antara lain ditemukan beberapa bagian yang harus direview dan dipelajari kembali, ada bagian yang perlu dipertajam atau dikoreksi, dan lain lain.
  5. Setelah mendapatkan hasil refleksi, rencanakan dan lakukan tindak lanjut yang relevan baik dalam maupun di luar sesi program guru pembelajar.

Itulah beberapa hal tentang modul guru pembelajar dan cara penggunaannya. Semoga ada manfaatnya.

//

Program Tahunan Prota PAI VIII Kurikulum 2013 SMP MTS

Program Semester Prosem Promes PAI VIII Kurikulum 2013 SMP MTS

KKM PAI VIII Kurikulum 2013 SMP MTS

RPP PAI VIII Kurikulum 2013 SMP MTS

01-iman-kepada-kitab-allah

02-shalat-sunnah

03-macam-macam-sujud

04-puasa-wajib-dan-sunnah

05-ilmu-pengetahuan-masa-bani-umayah

06-rendah-hati-hemat-dan-sederhana

07-iman-kepada-nabi-dan-rosul

08-makanan-dan-minuman-yang-halal-dan-haram

09-sejarah-ilmu-pengetahuan-bani-abasiyah

10-qs-an-nahl-114
11-qs-al-maidah-90-91-dan-32

program-semester-kelas-8

program-tahunan-kelas-8
rincian-minggu-efektif-8

silabus-pai-smp_-kls-8

Program Tahunan Prota PAI VII Kurikulum 2013 SMP MTS

Program Semester Prosem Promes PAI VII Kurikulum 2013 SMP MTS

KKM PAI VII Kurikulum 2013 SMP MTS

RPP PAI VII Kurikulum 2013 SMP MTS

07-silabus-pai-7-kurikulum-2013

08-rpp-mgmp_kls-vii_iman-kpd-malaikat_dadang-muhtar-amrullah

09-rpp-mgmp_kls-vii_berempati-itu-mudah-menghormati-itu-indah

10-rpp-mgmp-kls-vii-_shalat-jumat_muh-syamsyul-wardani

11-rpp-mgmp_kls-vii_shalat-jamak-qashar_muh-syamsyul-wardani

12-rpp-mgmp_kls-vii_hijrah-ke-madinah-sebuah-kisah-yang-membanggakan

13-rpp-mgmp_kls-vii_al-khulafaur-rasyidin-penerus-perjuangan-nabi

program-semester-ganjil-pai-2014-kelas-7

prog-tahunan-2014-kelas-7

rpp-bab-1

rpp-bab-1-cinta-ilmu

rpp-bab-2_2

rpp-bab-2-iman-kpd-allah

rpp-bab-3_2

rpp-bab-3-tenang-dgn-jujur-amanah-dan-istiqamah

rpp-bab-4_2

rpp-bab-4-bersih-hidup-jadi-nyaman

rpp-bab-5

rpp-bab-5-shalat-berjamaah

rpp-bab-6

rpp-bab-6-selamat-datang-nabi-kekasihku

rpp-bab-7_2

rpp-bab-8_2

rpp-bab-9_2

rpp-bab-10_2

rpp-bab-11

rpp-bab-12_2

rpp-pai-7-ganjil-2015

rpp-pai-bab-7-ikhlas-sabar-dan-pemaaf